Formación

Formación universitaria

  • Diplomada en Terapia Ocupacional. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza. 2001
  • Graduada en Terapia Ocupacional. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza. 2012
  • Licenciada en Antropología Social y Cultural. Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED. 2012
  • Diplomada en Educación Social. Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED. 2013
  • Postgrado de especialización «Terapia ocupacional: aplicación del Modelo de Ocupación Humana de Gary Kielhofner». Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza. 2001
  • Postgrado «Terapia ocupacional en salud mental: actualizaciones». Proyecto final «Protocolarización del proceso de evaluación ocupacional para hospitales de día de adultos de psiquiatría». Escuela Universitaria Creu Roja de la Universidad Autónoma de Barcelona. 2007
  • Máster Universitario en Gerontología Social. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza. 2014

Formación especializada en psicoterapia psicoanalítica

2024-2025

  • Seminario «Formación sistemática de la obra de Sigmund Freud. Segundo año». GAEP (Grupo Aragonés de Estudios Psicoanalíticos. Profesor Ezequiel Achilli (50 horas)
  • Seminario «Trastorno de la conducta alimentaria en bebés, niños y adolescentes». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesoras Mónixa Zac y Haydée Zac (4.5 horas)

 

2023-2024

  • Seminario «Formación sistemática de la obra de Sigmund Freud. Primer año». GAEP (Grupo Aragonés de Estudios Psicoanalíticos. Profesores Adolfo Miguel Zonis e Ileana Gothelf (50 horas)
  • Seminario «Especialización en la teoría clínica de Klein y autores postkleinianos». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesor Alejandro Klein (28 horas)

 

2022-2023

  • Seminario «Bion e intuición en el setting terapéutico». SEP (Sociedad Española de Psicoanálisis) e Instituto de Psicoanálisis de Barcelona. Profesora Antònia Grimalt (20 horas)
  • Curso «Psicoterapia Psicoanalítica de Adultos nivel III». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesor Antón del Olmo Gamero (22 horas)

 

2020-2021

  • Curso «Psicoterapia Psicoanalítica en niños y adolescentes nivel I». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesor Antón del Olmo Gamero (22 horas)
  • Curso «Psicopatología Psicoanalítica de Adultos nivel II». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesor Joseph Knobel Freud (20 horas)
  • Curso «Qué aporta el psicoanálisis a los procesos de adopción». Departamento de Psicoanálisis de niños y adolescentes de la Asociación Psicoanalítica de Madrid (APM). Profesoras Milagro Martín, Luz Abatángelo. Alicia Monserrat y Maite Muñoz (6 horas)

 

2019-2020

  • Curso «Psicopatología psicoanalítica de adultos. Nivel I». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesor Antón del Olmo Gamero (20 horas)
  • Curso «Psicoanálisis de familia y pareja. Nivel III: aplicación de la teoría a casos de supervisión presentados». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesoras Elizabeth Palacios, Alicia Leisse, Lucía Morabito y Sonia Kleiman (16 horas)
  • Seminario «Introducción a la psicoterapia psicoanalítica en la infancia». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Dra. Gisela Untoglich (4 horas)
  • Curso «Teoría y técnica de grupo operativo». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Alicia Monserrat (10 horas)

 

2018-2019

  • Curso «Psicoanálisis de familia y pareja. Nivel II: teoría y técnica». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesoras Alicia Leisse, Lucía Morabito y Elizabeth Palacios (17,5 horas)
  • Curso «Patologías graves en la infancia». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesoras Luz Abatangelo y Alicia Mallo (35 horas)
  • Curso «Grupo operativo. Segundo nivel». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Alicia Monserrat (20 horas)
  • Taller «Adolescencias contemporáneas: avatares adolescentes al ritmo de las nuevas tecnologías». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA (5 horas)
  • Taller «Los niños hoy: maneras de ser, estar y relacionarse en tiempos de hiperinformación, tecnologías, patologización y medicación». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. (3,5 horas)
  • Jornada anual de psiquiatría infanto-juvenil: «Los obstáculos en la clínica: la familia, la ley, la sociedad. Desafíos para el abordaje psicoterapéutico y farmacológico». Servicio de Salud Mental Hospital de Pediatría Garrahan
  • Jornada 40º aniversario del Servicio de Salud Mental Pediátrica del Hospital Italiano
  • VIII Simposio de la sección de psicoterapia psicoanalítica de la FEAP: «Intimidad e identidad en la cultura de la inmediatez». Federación Española de Asociaciones de Psicoterapia (FEAP). Sevilla (7,5 horas)

 

2017-2018

  • Curso «Psicoanálisis de familia y pareja. Nivel I». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Elizabeth Palacios y David Scharf (26 horas)
  • Curso «Donald Winnicott II. Conceptos fundamentales y la actual práxis psicoterapéutica de niños y adolescentes». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Alicia Monserrat (15 horas)
  • Curso «Adopción desde una perspectiva psicoanalítica». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesoras Alicia Monserrat y Maite Muñoz (12 horas)
  • Curso «Grupo operativo. Primer nivel». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Alicia Monserrat (20 horas)
  • Seminario «Formación para formadores». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Fanny Elman Schutt (30 horas)

 

2016-2017

  • Seminario avanzado «Freud». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Fanny Elman Schutt (20 horas)
  • Curso «Trabajando con familias y parejas psicoanalíticamente». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Elizabeth Palacios (7 horas)
  • Curso «Los aportes de Donald Winnicott en la actual clínica psicoanalítica». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Alicia Monserrat (9 horas)
  • Taller teórico-clínico «Incógnitas y certezas en la adopción». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesoras Maite Muñoz y Alicia Monserrat (4 horas)
  • Curso «Teoría del desarrollo del psiquismo temprano infantil». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Luz Abatángelo Stürzembaum (30 horas)
  • Taller teórico clínico. Ateneo Clínico del Departamento de Clínica de AAPIPNA y Grupo Operativo de AAPIPNA. Actividad mensual (60 horas)
  • Asistencia al Segundo Congreso Internacional Psicoanálisis con parejas y familias. Perspectivas alrededor del mundo. International Psychoanalytical Association (IPA) y Asociación Psicoanalítica de Madrid (APM) (24 horas)

 

2015-2016

  • Curso «Técnica psicoanalítica avanzada». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA (30 horas)
  • Curso «Comprender lo que transmiten los dibujos infantiles. Nivel II». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Eloísa Samaranch (8 horas)
  • Curso «Latencia y experiencia puberal». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Mariela Illán (8 horas)
  • Curso «Clínica psicoanalítica de niños I». Instituto Universitario de Salud Mental (IUSAM) y Asociación Aragonesa para la Investigación Psíquica del Niño y del Adolescente (AAPIPNA). Directora de formación Susana Bidolsky (25 horas)
  • Taller «Formas de violencia en la infancia» y curso teórico-clínico «Tratamiento psicoterapéutico en la primera infancia». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA (8 horas)
  • Ateneo clínico final de curso «Adolescencia hoy». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesor Antón del Olmo Gamero (5 horas)
  • Taller «Primera infancia». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Mónica Cardenal (8 horas)
  • VII Simposio «Nuevas miradas sobre el qué hacer psicoterapéutico». Federación Española de Asociaciones de Psicoterapia (FEAP) en colaboración con la sección de niños. Zaragoza (10 horas)

 

2014-2015

  • Curso «Técnica psicoanalítica avanzada». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA (30 horas)
  • Curso «Comprender lo que transmiten los dibujos infantiles. Nivel II». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Eloísa Samaranch (8 horas)
  • Curso «Comprender lo que transmiten los dibujos infantiles. Nivel III». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Eloísa Samaranch (4 horas)
  • Curso «El juego en el tratamiento psicoterapéutico con niños. Nivel I». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Eileen Wieland (10 horas)
  • Curso «Casos paradigmáticos de tratamientos con niños y adolescentes». IUSAM y AAPIPNA (25 horas)
    Ateneo clínico «Clínica psicoanalítica actual con adolescentes». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA (5 horas)

 

2013-2014

  • Cuarto curso de seminarios teórico-clínicos. Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesoras Elizabeth Palacios y Mariela Illán. (50 horas)
  • Curso «Comprender lo que transmiten los dibujos infantiles. Nivel I». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Eloísa Samaranch (16 horas)
  • Curso «Transferencia-contratransferencia». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesor Fernando Jimenez (10 horas)
  • Curso «Observación de bebés». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesora Mónica Cardenal (5 horas)
  • Ateneo clínico «Trastornos graves en la infancia-autismo y psicosis». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA (5 horas)

 

2012-2013

  • Tercer curso de seminarios teórico-clínicos. Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesoras Elizabeth Palacios y Mariela Illán (50 horas)
  • Curso «Psicopatología infantil y estructuración subjetiva». Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA (30 horas)

 

2011-2012

  • Primer curso de seminarios teórico-clínicos. Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesoras Elizabeth Palacios y SilviaSaskyn (50 horas)
  • Segundo curso de seminarios teórico-clínicos. Escuela de Formación de Psicoterapeutas de AAPIPNA. Profesoras Elizabeth Palacios y SilviaSaskyn (50 horas)
  • Curso «Adolescencia II. Estructuración-desestructuración-reestructuración del psiquismo durante el desarrollo infanto-juvenil». Instituto Universitario de Salud Mental (IUSAM) y Asociación Aragonesa para la Investigación Psíquica del Niño y del Adolescente (AAPIPNA) (100 horas)
  • Curso «Proceso creativo y psicoanálisis. Niveles de funcionamiento del psiquismo humano: del proceso creativo a las configuraciones patológicas». Asociación Psicoanalítica de Madrid (APM) y Asociación Aragonesa para la Investigación Psíquica del Niño y del Adolescente (AAPIPNA) (12,5 horas)
  • Curso «El pensamiento de Winnicott». Profesora Alicia Monserrat (8 horas)
  • Ateneo clínico «Neurociencias y psicoanálisis» (5 horas)

Formación especializada en terapia ocupacional y salud mental

2019

  • «Apego: relaciones entre madres, padres e hij@s. Un enfoque integrador para la evaluación y la intervención». KULUNKA (Asociación para la atención a niñ@s con alteraciones del desarrollo). Vitoria (19 horas)
  • «Reactividad sensorial, trauma y apego». Logros y Pilar Toledo rehabilitación clínica. Madrid (16 horas)

 

2018

  • «Juego y terapia ocupacional, evaluación de juego ToP y TOES». Alpha Ocupacional. Buenos Aires (20 horas)
  • «Integración sensorial y apego: sensory attachment intervention. Nivel 1». KULUNKA (Asociación para la atención a niñ@s con alteraciones del desarrollo). Vitoria (39 horas)

 

2017

  • «Terapia ocupacional en la escuela». Asociación para la investigación en la discapacidad motriz (AIDIMO). Zaragoza. (17 horas lectivas)

 

2016

  • «Integración sensorial y trastornos del espectro autista (TEA). Actualización teórica y su aplicación en la práctica avanzada». Moa. Barcelona (2.5 créditos)

 

2015

  • «Evaluación del perfil sensorial». Facultad de Terapia Ocupacional, Logopedia y Enfermería. Universidad de Castilla-La Mancha. Talavera de la Reina. Toledo (25 horas)
  • Curso «El poder del juego en la infancia: observación, valoración e intervención». Uutchi & Moa. Madrid (24 horas)
  • Seminario «Evidencia científica sobre la práctica de terapia ocupacional desde el abordaje de integración sensorial». Uutchi & Moa. Madrid (24 horas)
  • «Introducción al Modelo DIR®/FloortimeTM: DIR®101». Asociación para la investigación en la discapacidad motriz (AIDIMO). Zaragoza (16 horas)

 

2014

  • «Juego, terapia ocupacional e integración sensorial». Moa. Bilbao (20 horas)
  • «Cómo facilitar el desarrollo del bébé y el niño a través de la integración sensorial». KULUNKA. Vitoria (2,1 créditos)
  • «Evaluaciones de terapia ocupacional en salud mental. Módulo 1». Alpha Ocupacional y COPTOA. Zaragoza (12 horas)

 

2012-2013

  • «Terapia ocupacional basada en el enfoque de la integración sensorial. Parte I, II y III: teoría, principios de evaluación y principios de intervención».
    Ergopraxis. Zaragoza (57,5 horas)

 

2011

  • «Formación en grupos operativos». 2avia cooperativa. Zaragoza (24 horas)
  • «Gestión de conflictos». Plan de formación de Personal de Centros Sanitarios del SALUD. Zaragoza (4 horas)
  • «Entrevista motivacional». Plan de formación de Personal de Centros Sanitarios del SALUD. Zaragoza (4 horas)
  • «Tratamiento de la agitación psicomotriz». Plan de formación de Personal de Centros Sanitarios del SALUD. Zaragoza (4 horas)

 

2010

  • «Resiliencia aplicada». Asociación para la promoción y desarrollo de la resiliencia. Zaragoza (50 horas)

 

2009

  • «Habilidades emocionales y relación con el paciente». Departamento de Formación Continuada del Hospital Santa María. Lérida (9 horas)
  • «Arteterapia. Aplicaciones en el ámbito sanitario, educativo y social». Psicocorporal. Zaragoza (30 horas)
  • Actualización en salud mental. Comisión de Docencia en Investigación del Servicio de Salud Mental y Drogodependencias del Hospital Santa María. Lérida (40 horas)

 

2008

  • Actualización en salud mental. Comisión de Docencia en Investigación del Servicio de Salud Mental y Drogodependencias del Hospital Santa María. Lérida. (40 horas)
  • «Terapia ocupacional en atención comunitaria». Centro de Formación y Tratamiento de Terapia Ocupacional AYTONA. Madrid (24 horas)
  • «Musicoterapia como herramienta en terapia ocupacional: aplicada a niños, jóvenes y adultos en el ámbito de la salud mental y personas mayores». Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales de Aragón. Zaragoza (20 horas)

 

2007

  • «La atención a la psicosis incipiente». Departamento de Formación Continuada del Hospital Santa María. Lérida (24 horas)
    «El grupo como herramienta de trabajo en terapia ocupacional». Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales de Aragón. Zaragoza (36 horas)
  • Actualización en salud mental. Comisión de Docencia en Investigación del Servicio de Salud Mental y Drogodependencias del Hospital Santa María. Lérida (40 horas)
  • «Gestión del estrés profesional». Departamento de Formación Continuada del Hospital Santa María. Lérida (20 horas)

 

2005-2007

  • «Ciencias de la ocupación y terapia ocupacional en salud mental: fundamentación teórica del comportamiento ocupacional, diagnósticos ocupacionales en pacientes con patologías psiquiátrica, proceso de evaluación y evaluaciones estandarizadas de terapia ocupacional y redacción de objetivos de tratamiento e intervención en terapia ocupacional». Asociación de Terapeutas Ocupacionales de Euskadi. San Sebastián (99 horas)

 

2006

  • Actualización en salud mental. Comisión de Docencia en Investigación del Servicio de Salud Mental y Drogodependencias del Hospital Santa María. Lérida (8 horas)
  • «Abordaje de los trastornos de la conducta alimentaria». Hospital Santa María e Instituto de Estudios de la Salud. Lérida (20 horas)

 

2005

  • «Los trastornos de personalidad y su abordaje desde la terapia ocupacional. Nivel II». Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Zaragoza (25 horas)
  • «Introducción a la musicoterapia educativa y atención a la diversidad». Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Zaragoza (50 horas)

 

2004

  • «La terapia ocupacional en la salud mental. Una aproximación integral». Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales de Aragón. Zaragoza (25 horas)
  • «Instrumentos de evaluación de terapia ocupacional en psiquiatría». Asociación de Terapeutas Ocupacionales de Euskadi. Vitoria (15 horas)
  • «Los trastornos de personalidad y su abordaje desde la terapia ocupacional. Nivel I». Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Zaragoza (15 horas)
  • «Musicoterapia». Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Zaragoza (30 horas)

 

2002

  • «Oncología infantil y terapia ocupacional». Asociación de padres de niños oncológicos de Aragón (ASPANOA). Zaragoza (45 horas)

Supervisión de la práctica profesional

Supervisiones individuales

  • Elizabeth Palacios. Médico psiquiatra nº col. 11137. Psicoanalista AMP-IPA. Psicoanalista de niños y adolescentes acreditación APM-IPA. Psicoterapeuta FEAP (sección niños y adolescentes y psicoterapia psicoanalítica)
    Supervisión de pacientes niños, adolescentes y adultos en psicoterapia psicoanalítica individual y tratamientos de familia y pareja.
    • Frecuencia semanal de abril 2013 a julio 2015
    • Dos supervisiones semanales de septiembre 2015 a julio 2018
    • Frecuencia semanal de septiembre 2018 a abril 2020
    • Frecuencia quincenal de abril 2020 a julio 2024
    • Frecuencia mensual de septiembre 2024 a la actualidad
  • Eloísa Samaranch. Psicóloga clínica. SEPYPNA. Psicoterapeuta FEAP (sección niños y adolescentes y psicoterapia psicoanalítica)
    Supervisión de pacientes niños, adolescentes y adultos en psicoterapia psicoanalítica individual
    • Frecuencia semanal de septiembre de 2018 a abril 2020
    • Frecuencia quincenal de abril 2020 a julio 2024
    • Frecuencia mensual de septiembre 2024 a la actualidad
  • Lucía Morabito. Psicoanalista IPA y psicoterapeuta individual y de pareja
    Supervisión de pacientes adolescentes y adultos en psicoterapia psicoanalítica individual y tratamientos de pareja
    • Frecuencia semanal de enero 2020 a septiembre 2021
    • Frecuencia quincenal de septiembre 2021 a la actualidad

Supervisiones grupales

  • Supervisiones grupales del Servicio de Psicoterapia de AAPIPNA (Asociación Aragonesa para la Investigación Psíquica de Niño y del Adolescente)
    Supervisión del proceso de admisión y exploración de pacientes institucionales (niños, adolescentes y adultos) en psicoterapia psicoanalítica individual.
    • Frecuencia semanal desde octubre de 2022 hasta junio de 2023
    • Frecuencia semanal desde octubre de 2023 hasta junio de 2024
    • Frecuencia de tres encuentros por mes desde octubre de 2024 hasta junio de 2025
  • Ateneos teórico-clínicos de AAPIPNA (Asociación Aragonesa para la Investigación Psíquica de Niño y del Adolescente)
    Supervisión de pacientes institucionales (niños, adolescentes y adultos) en psicoterapia psicoanalítica individual y familiar. Supervisión de dispositivos clínicos institucionales
    • Curso 2022-2023: 16 horas
    • Curso 2021-2022: 10 horas
    • Curso 2020-2021: 20 horas
    • Curso 2019-2020: 32 horas
    • Curso 2018-2019: 30 horas
    • Curso 2017-2018: 22,5 horas
  • Supervisiones grupales de GAEP (Grupo Aragonés de Estudios Psicoanalíticos)
    Supervisión de pacientes niños, adolescentes y adultos en psicoterapia psicoanalítica individual
    Psicoanalistas: Felicia López, Auxi Scarano y Rubén Caridad
    • Frecuencia semanal desde noviembre 2023 hasta la actualidad