La terapia ocupacional es una ciencia de la salud que promueve la salud, la calidad de vida y el bienestar a través de la participación en ocupaciones significativas y con sentido para la persona. Este sentido es único para cada persona, ya que tiene que ver con su historia previa, su identidad, sus necesidades, sus habilidades y sus intereses.
Todo el proceso de terapia ocupacional, que incluye la evaluación y la intervención, trata de fomentar la autonomía personal y la participación activa de la persona.
Todos aprendemos, evolucionamos y nos construimos como personas mientras participamos en actividades y nos relacionamos con los demás. Por tanto, las dificultades de participación en los contextos que son importantes para nosotros (escuela, trabajo, contexto familiar o comunidad) pueden limitar nuestro desarrollo y bienestar.
La enfermedad mental o los problemas emocionales pueden generar dificultades que impactan en esta participación y, por tanto, en la persona y en la familia. En estas situaciones, la terapia ocupacional pretende ayudar a las personas a mejorar su participación en sus actividades cotidianas (trabajo, estudios, actividades domésticas, juego…) y en sus relaciones sociales (laborales, amigos, familia…). Con todo ello, La finalidad es mejorar su confianza personal, su salud y su bienestar emocional.
Si sientes que tus dificultades o síntomas están impactando en la participación significativa en tu propia vida, estoy aquí para acompañarte
La terapia ocupacional, un enfoque sensible, empático y centrado en la persona
Durante más de 20 años he trabajado como terapeuta ocupacional con niños, adolescentes y adultos.
Mi trayectoria profesional se ha desarrollado tanto en servicios públicos (Hospital Clínico Lozano Blesa, Hospital Miguel Servet, Unidad Psicogeriátrica de Larga Estancia y Hospital Santa María de Lleida) como privados (Centro de Almacelles de Sant Joan de Déu y Centro de terapia ocupacional infantil EnmovimienTO).
Mi experiencia y especialización en el modelo de ocupación humana, en salud mental y en el modelo de integración sensorial me ha permitido acompañar a niños, adolescentes y adultos. Mi metodología de trabajo tiene en cuenta sus necesidades y motivaciones, favoreciendo su protagonismo y promoviendo su autonomía en el proceso terapéutico.
Durante más de 20 años he trabajado como terapeuta ocupacional con niños, adolescentes y adultos.
Mi trayectoria profesional se ha desarrollado tanto en servicios públicos (Hospital Clínico Lozano Blesa, Hospital Miguel Servet, Unidad Psicogeriátrica de Larga Estancia y Hospital Santa María de Lleida) como privados (Centro de Almacelles de Sant Joan de Déu y Centro de terapia ocupacional infantil EnmovimienTO).
Mi experiencia y especialización en el modelo de ocupación humana, en salud mental y en el modelo de integración sensorial me ha permitido acompañar a niños, adolescentes y adultos. Mi metodología de trabajo tiene en cuenta sus necesidades y motivaciones, favoreciendo su protagonismo y promoviendo su autonomía en el proceso terapéutico.
¿Cómo abordo el proceso de terapia ocupacional?
En un primer momento, realizaremos un proceso de evaluación para tratar de comprender las razones de las dificultades que limitan tu participación o la de tu hijo en actividades cotidianas, desde las más básicas (comer, dormir o autocuidado), a las más complejas (el juego o las actividades escolares en los niños o el desempeño laboral en los adultos). Analizaremos si estas dificultades tienen que ver con aspectos internos, como las emociones, la motivación o el procesamiento sensorial, con las habilidades personales o con factores relacionados con el entorno.
Posteriormente, con tu participación y la de tu familia, estableceremos los objetivos de la intervención y un plan personalizado para llevarla a cabo.
En el caso de los niños, la implicación de los padres es esencial para favorecer la comprensión del niño y el acompañamiento en su desarrollo y evolución. En el caso de los adultos, contar con el apoyo familiar también puede ser muy oportuno y recomendable. En todos los casos, las decisiones relacionadas con la evaluación y la intervención se toman contando con la participación de los protagonistas.
Pondremos el foco de la intervención en aspectos como:
- Favorecer tu autoconocimiento, confianza personal y motivación en relación con tu vida cotidiana y tus actividades.
- Desarrollar habilidades y estrategias necesarias para favorecer el manejo del malestar o el estrés, fomentar la estabilidad emocional y tu autonomía o desarrollo personal.
- Realizar ajustes y adaptaciones en el entorno que promuevan la integración social y la autonomía.
- Promover actividades significativas y personalizadas que promuevan tu participación social y el desarrollo de tu identidad.
- Favorecer un equilibrio ocupacional y elecciones ocupacionales que promuevan tu bienestar emocional y tu satisfacción.
